Государство израиль

Национальный состав

По данным, опубликованным на сайте Центрального статистического бюро, национальный состав Израиля в 2020 году выглядит следующим образом:

• Общая численность – 9 285 661 человек.
• 7 019 959, около 75,6% – евреи.
• 1 949 978, около 21% – арабы.
• 315 712, приблизительно 3,4 % – представители других национальностей.

На Святой Земле, наравне с еврейским большинством, проживает немалое количество национальных меньшинств. Израиль – многонациональная держава, на территории которой присутствуют люди, относящие себя к разным этническим группам. Здесь можно встретить арамейцев, самаритян, армян, коптов, черкесов, бедуинов и даже русских.

Трудноразрешимая проблема №2: статус Иерусалима

Во всех переговорах между Израилем и палестинцами статус города, исторически крайне важного как для мусульман (по-арабски его называют Аль-Кудс — «священный»), так и для иудеев, остается камнем преткновения. Израиль в 1980 г

провозгласил Иерусалим своей единой и неделимой столицей, ООН призывает мировое сообщество считать такое решение незаконным. Решение президента США Дональда Трампа перенести американское посольство из Тель-Авива в Иерусалим в 2017 г. спровоцировало массовые протесты и гибель нескольких десятков человек.

Как правило, во время переговоров с Израилем о потенциальном разрешении конфликта, палестинская сторона настаивает на возвращении к границам «до 1967 г.», с признанием Западного берега реки Иордан и сектора Газа территорией палестинского государства. Как показали переговоры 2000 г., такое предложение могло бы устроить Израиль. Проблема в том, что до 1967 г. Иерусалим не был полностью израильским.

Предоставить палестинцам права даже на половину священного города Израиль отказывается, в том числе, и по соображениям безопасности: из Восточного Иерусалима прекрасно простреливается, например, международный аэропорт. В условиях, когда палестинское руководство сложно назвать политически стабильным, Израиль считает, что передать ему контроль над Восточным Иерусалимом невозможно — не говоря уже об имиджевых потерях.

Шестидневную войну 1967 г. арабы по аналогии с Катастрофой-Накбой называют Накса — Повторение. Поражение на этот раз было еще более бесславным, и сотням тысяч палестинских арабов вновь пришлось бежать из своих домов. Потери Израиля составили менее 800 человек, в то время как арабские страны потеряли около 15 000 своих солдат. Израиль втрое увеличил свою территорию по сравнению с довоенным периодом. Приходило понимание, что «сбросить в море» Израиль не получится.

Миграция

По данным, полученным от Национального статистического бюро, население Израиля в 2021 году составит 8 875 661 человек. За 2020 год страна обогатилась приблизительно на 142 тысячи граждан – годовой прирост колеблется в районе отметки в 1,66%. При этом на естественные процессы увеличения численности пришлось порядка 138 тысяч человек, в то время как за счет миграции в державе прибавилось всего 4 294 ч.

Столь высокие показатели миграционного прироста обусловлены высоким качеством жизни в целом. Кроме того, лидеры державы проводят мудрую и многоуровневую политику, касающуюся репатриантов. Общий коэффициент миграции колеблется в районе 1,4 – по этому показателю Святая Земля находится на 27 месте в общемировом зачете.

Школьное образование в Израиле

Школьное образование в Израиле начинается с шести лет и в государственных учреждениях оно бесплатно. Всего в стране действует пять типов школ:

1. Государственные: работают по программам Министерства образования Израиля.
2. Государственно-религиозные: сочетают общеобразовательную программу и изучение религиозных текстов.
3. Ортодоксально-религиозные: программы с сильным акцентом на еврейскую религию и изучение Торы.
4. Художественные, научные и технологические школы: делают акцент на развитии определённых способностей у детей, обучение платное.
5. Частные школы: применяют инновационные педагогические методики, обучение платное.

Ортодоксальные евреи

Среднее школьное образование в Израиле имеет три ступени:

• начальная: 1-6 класс (с 6 до 11 лет);
• промежуточная, или средняя: 7-9 класс (с 12 до 15 лет);
• старшая: 9-12 класс (с 16 до 18 лет).

Считается, что обучение в израильских школах не такое сильное как в российских. Это не совсем так. В младших классах детям не задают домашние задания, программа довольно лёгкая. Основная задача этого периода — научить младших школьников общаться, привить им любовь к обучению и раскрыть творческие способности.

В средней школе программа начинает усложняться, появляются естественно-научные предметы, растут требования к оценкам учеников, им задают много письменных работ.

Первоклассники израильской государственной школы

А в старшей школе ученики активно готовятся к поступлению в израильские вузы. Они на профессиональном уровне изучают многие предметы, выбирают профиль обучения: гуманитарный, технический  или научный. А в конце сдают итоговые экзамены и получают аттестат зрелости (багрут). Это сложное испытание, которое очень условно можно сравнить с российским ЕГЭ. На самом деле багрут получают далеко не все. Многие уже взрослые люди, развивающие собственный бизнес, иногда не имеют аттестата зрелости.

Израильские школьники с первого класса учат не только иврит, но и английский язык. Благодаря этому в стране практически каждый свободно говорит на английском. Дополнительно школьники могут выбрать третий язык: арабский, французский или какой-то другой.

Заметки на полях

Итоги голосования Генеральной Ассамблеи ООН по резолюции 181, 29 ноября 1947 года. Принято на 128-м пленарном заседании:

За: 33

Австралия, Бельгия, Боливия, Бразилия, Белоруссия, Канада, Коста-Рика, Чехословакия, Дания, Доминиканская Республика, Эквадор, Франция, Гватемала, Гаити, Исландия, Либерия, Люксембург, Нидерланды, Новая Зеландия, Никарагуа, Норвегия, Панама, Перу, Филиппины, Польша, Швеция, Украинская ССР, Южно-Африканская Республика, США, СССР, Уругвай, Венесуэла.

Против: 13

Афганистан, Куба, Египет, Греция, Индия, Иран, Ирак, Ливан, Пакистан, Саудовская Аравия, Сирия, Турция, Йемен.

Воздержались: 10

Аргентина, Чили, Китай, Колумбия, Сальвадор, Эфиопия, Гондурас, Мексика, Великобритания, Югославия.

Российские корни

Отправляясь на учебу в Израиль, не ожидайте, что все ваши связи с Россией будут бесповоротно обрублены. Те медицинские и туристические услуги, которые сегодня предлагает эта страна (и на которых держится ее экономика), ориентированы не в последнюю очередь на русского потребителя.

Но есть еще и трудно определимые, почти иррациональные преимущества израильского образования. Во-первых, вы погрузитесь, словно в колодец времени, в тысячелетнюю историю этой удивительной страны. Во-вторых, оздоровитесь физически — научитесь совершать многокилометровые пробежки по пустыне и стрелять из автомата. И в третьих, вас, как недавно родившихся утят, бросят в систему капиталистических отношений, научат ориентироваться в рыночном хозяйстве. Какая другая страна способна предоставить русскоговорящей молодежи все эти тридцать три удовольствия, причем за очень скромные деньги?!

Материал предоставлен журналом «Карьера»

Религиозные течения

В Израиле свободно уживаются рядом представители не только разных этносов, но и конфессий. Главная вера страны — иудаизм. После него идет ислам и христианство.

Третья по значимости религия, делится на православную, католическую и протестантскую церковь, но не играет такой роли, как иудейская или мусульманская вера.

Самые распространенные религии в Израиле

Священный Талмуд — главным учением иудеев. Содержит две части: Мишны и Гемары. Если Пятикнижие считается «писаным» законом, то Талмуд — устный. В нем содержится основной церковный и гражданский кодекс еврейской нации, и он пополняется с каждым годом, пока продолжается жизнь — создаются новые законы.

«Тайной Доктриной» евреев служит мистическая «Каббала».

Открытый университет Израиля – особенный вуз

Здесь может учиться любой человек, готовый освоить учебную программу. Даже для тех, кто по тем или иным причинам не смог получить аттестат о среднем образовании, двери Открытого университета открыты. Более того: для поступления в этот вуз не требуется сдавать экзамены. Здесь действует единственное правило: хочешь и можешь учиться – учись. А это значит, что во время учебы придется немало потрудиться. Ведь единственным показателем успешности учебы станут текущие и выпускные экзамены.

Несмотря на кажущуюся простоту поступления в Открытый университет, учеба здесь не покажется легкой. Ведь студенту придется рассчитывать только на себя. Здесь действует несколько форм обучения: фронтальная и заочная, дистанционная.
Фронтальные занятия по каждому предмету проводятся один раз в две недели или один раз в неделю, а большую часть материала приходится осваивать самостоятельно. Кроме того, есть курсы, ориентированные исключительно на дистанционное обучение, причем многие из них – на руссом языке. Эти предметы адресованы студентам из стран постсоветского пространства, интересующимся историей и культурой еврейского народа.

Кампус Открытого университета Израиля

Идея создания университета, где обучение ведется дистанционно, появилась в 1971 году. Модель нового вуза задумывалась по аналогии с британским Открытым университетом.

Датой основания считается 14 апреля 1974 года, и 17 октября 1976 года были начаты занятия. В 1980 году университет был официально признан высшим учебным заведением и получил право присваивать выпускникам степень бакалавра. В 1982 году 41 выпускник впервые получили дипломы бакалавров.
Сегодня это один из девяти израильских университетов, дающий возможность получить полноценный диплом, который ценится во всем мире.

Открытый университет Израиля (ОУИ) – это высшее учебное заведение, сочетающее дистанционное обучение высочайшего уровня с гибкостью учебного процесса.

В наши дни в Открытом университете Израиля обучаются 46 тысяч студентов на академические степени бакалавра и магистра в области естествознания, математики, гуманитарных и общественных наук. ОУИ предлагает для изучения около 500 учебных курсов. Высокий академический уровень предлагаемых студентам учебных материалов и качество преподавания создали Открытому университету репутацию одного из лучших учебных заведений Израиля. Студенты получают книги, специально предназначенные для дистанционного обучения.

Как поступить

Поступление в израильский вуз возможно по нескольким сценариям:

1. Сразу после школы. Для граждан СНГ не будет достаточно только школьного аттестата. Прежде чем подавать документы, абитуриенту придется пройти годичные подготовительные курсы («мехина» – эквивалент академической разницы между израильскими вузами и университетами стран СНГ) или один год отучиться в высшем учебном заведении на родине.
2. Перевестись из российского в израильский университет. Для этого уровень и объем учебной программы в родном вузе должен соответствовать израильским требованиям. Кроме того, кандидату предстоит сдать психометрию и тест на знание иврита (уровень В2).
3. Поступление на магистерские и докторские программы. Для начала придется обратиться в израильское Министерство образования, чтобы легализовать свой иностранный диплом. Требования к поступающим: средний балл должен быть не ниже 80 («хорошо»), знание английского языка и иврита на уровне А2 и В1.
4. Получение второго высшего образования. Стать студентом израильского вуза можно только после 18 лет. Это означает, что обучение в Израиле после 9 класса, возможно только в колледже. Требования к тем, кто намерен получить второе образование, выдвигаются такие же, как и к тем, кто поступает на первое.

Так выглядит вступительный процесс:

1. Выбор учебной программы и университета.
2. Перевод диплома и аттестата на иврит.
3. Подготовка пакета документов.
4. Прохождение психометрического тестирования, которое является обязательным для всех иностранцев, репатриантов и евреев. Результаты теста – это критерий отбора в то или иное учебное заведение. Подать заявление на участие можно на портале Израильского центра экзаменов и оценивания. Прохождение теста возможно только на территории израильского государства.
5. Получение приглашения из вуза.
6. Обращение в израильское консульство, где будет оформлена студенческая виза в Израиль.

Пакет документов

Чтобы подать заявление на поступление в выбранное учебное заведение, понадобится следующий пакет бумаг:

1. Квитанция, подтверждающая уплату регистрационного сбора.
2. Фото размером 3х4 см.
3. Копия паспорта с заверенным нотариусом переводом на английский язык или иврит.
4. Копия диплома или аттестата также с переводом, заверенным нотариусом.
5. Результаты психометрии.
6. Сертификат TOEFL или IELTS (при наличии).
7. Резюме для поступающих в магистратуру и докторантуру.
8. Мотивационное письмо (только для тех, кто подает документы на программы магистратуры или докторантуры).
9. Исследовательский проект (необходим для всех программ, которые предполагают данный вид деятельности).
10. Письмо-подтверждение от научного руководителя, который согласен вести исследовательский проект (только для программ, предполагающих научную деятельность).

Подача документов на осенний семестр осуществляется в промежутке январь-май (на некоторых факультетах до июня), на весенний семестр – с декабря по январь.

Знание языка

Психометрический тест в Израиле является единым для всех абитуриентов. Девять заданий, которые он включает, дают возможность проверить количественное и вербальное мышление кандидата, а также уровень владения ивритом и английским языком. Проходной порог – 400 баллов. Абитуриенты, которые сдавали тест на родном языке, должны будут дополнительно пройти проверку знаний по ивриту.

Предполагается, что уже в процессе учебы студенты пройдут дополнительные языковые курсы, чтобы повысить уровень английского до В2 и иврита до С1.

[править] Сильные стороны

Шесть вузов Израиля входят в число 100 лучших университетов Азии. Четыре израильских вуза входят в 150 лучших университетов мира согласно академическому рейтингу университетов мира Шанхайского университета Цзяо Тун, а три израильских вуза входят в рейтинг Times Higher Education-QS World University Rankings (то есть в число «200 лучших университетов мира»).

Израильские вузы входят в 100 лучших университетов мира по подготовке в следующих областях:

• Математика (Тель-Авивский университет, Еврейский университет в Иерусалиме, Технион);
• Физика (Тель-Авивский университет, Еврейский университет в Иерусалиме, Институт Вейцмана, Технион);
• Химия (Тель-Авивский университет, Еврейский университет в Иерусалиме, Технион);
• Информатика (Тель-Авивский университет, Еврейский университет в Иерусалиме, Технион, Институт Вейцмана, Университет имени Бар-Илана);
• Машиностроение (Технион);
• Науки о жизни (Еврейский университет в Иерусалиме).

В сфере общественных наук Тель-Авивский и Иерусалимский университеты входят в топ-100, а также входят в число 100 лучших в экономике.

Израильские школьники иногда завоёвывают медали на международных соревнованиях.

Косвенным доказательством хорошего образования в Израиле служит успехи Израиля в хай-теке, в производстве военной техники, космонавтике, медицине и т. д.

«Война на истощение»

Гамаль Абдель Насер — премьер-министр (1954—1956 гг.) и президент (1956— 1970 гг.) Египта

Поражение 1967 г. было слишком катастрофично для арабских стран, чтобы они могли с ним смириться. Израильское руководство вскоре убедилось, что демонстрация превосходства израильской военной машины не способна заставить правительства арабских государств заключить мир на выгодных для Израиля условиях. Напротив, поражение в Шестидневной войне вынудило арабские страны в спешном порядке модернизировать свои вооружённые силы, чтобы ликвидировать их качественное отставание от армии Израиля. Огромную роль здесь сыграл Советский Союз, желавший тем самым укрепить своё влияние на Ближнем Востоке. Через несколько недель после окончания Шестидневной войны в Египет и Сирию стали поступать большие партии советского оружия, техники и снаряжения, чтобы компенсировать их потери в войне. Кроме того, СССР направил к египтянам и сирийцам сотни военных советников для оказания помощи в овладении новой техникой. Наиболее выдающейся фигурой среди советских офицеров был энергичный маршал Советского Союза Матвей Захаров. В значительной степени именно благодаря его усилиям египетская армия восстала из пепла.

Со своей стороны президент Египта Насер провёл серьёзные чистки в офицерском корпусе, сместив многих некомпетентных офицеров из числа старой феодальной знати и заменив их на способных выходцев из низов. Были предприняты меры по улучшению отношений между солдатами и офицерами.

Очень скоро эти меры принесли первые плоды. В октябре 1967 г. в районе Порт-Саида египетские ракетные катера типа «Комар» тремя ракетами отправили на дно израильский эсминец «Эйлат». Израильтяне потеряли 47 человек убитыми и 90 человек ранеными. Успех воодушевил арабов. В ответ израильтяне подвергли бомбардировке с воздуха египетские порты и провели ряд демонстративных диверсионных рейдов, в ходе которых повредили мосты на Ниле и другие стратегически важные объекты Египта.

В середине 1969 г. Насер объявил, что начинает против Израиля «войну на истощение». Её целью было нанесение израильтянам существенных потерь в живой силе. Для этого привлекались силы артиллерии и отряды спецназа. В ответ на вызов Насера израильтяне стали спешно укреплять свои позиции вдоль Суэцкого канала, получившие название «линия Бар-Лева». Она представляла собой цепь фортов, соединённых системой песчаных противотанковых насыпей и рвов, которые в случае вражеского нападения заполнялись горящей нефтью.

Пик боевых действий в «войне на истощение» пришёлся на 1969— 1971 гг. Кроме египтян и израильтян в боевых действиях активно участвовали и советские военные специалисты. Именно зенитчиками из СССР были укомплектованы расчёты новых систем ПВО — САМ-3, установленных летом 1970 г. после массированных налётов израильской авиации на объекты в Египте. В июле того же года израильтяне сбили четыре самолёта МиГ-21, пилотируемых советскими лётчиками.

В итоге «война на истощение» не принесла победы ни одной из сторон. Но за период с 1968 по 1973 г. египтяне и сирийцы смогли устранить наиболее вопиющие недостатки своих армий и подготовиться к реваншу за разгром 1967 г.

Религии

Религия в Израиле играет особую роль, ведь территория этой державы считается Святой Землей для представителей трех основных аврамистических вероисповеданий – иудаизма, ислама и христианства. Согласно данным, опубликованным на официальном сайте Центрального статистического бюро, религиозное подразделение в Израиле в начале 2020 года выглядело следующим образом:

• Около 75,6% израильтян относили себя к иудеям.
• Приблизительно 18,6% граждан являлись приверженцами ислама.
• Около 2% жителей относят себя к числу христиан.
• 0,3% граждан отнесли себя к этно-конфессиональному объединению буддистов.
• Оставшиеся 3% не были причислены к какой-либо конфессии.

Также на Святой Земле присутствуют приверженцы иных религиозных групп, включая буддистов, индуистов и пр.

Награды и признание

Каждый год муниципалитеты могут получать награды за выдающиеся образовательные инициативы и достижения. Премия в области образования 2012 года Министерства образования и культуры Израиля была присуждена муниципалитетам Ариэль , Ашдод , Йокнеам , Маале-Адумим , Цфат и Кирьят-Бялик . Образовательные сети этих городов были отмечены за их уникальные проекты, эффективность поглощения иммигрантов, расширение прав и возможностей учащихся, лидерство в образовании, высококачественное обучение, поощрение предпринимательства и инноваций и продвижение передового опыта среди разнообразного школьного населения.

Заметки на полях. Что такое космополитизм?

Значение термина «космополитизм» следует искать в греческом языке, где kosmopolites — это гражданин мира. То есть космополит — это человек, считающий своей родиной не какое-то конкретное государство или регион, а планету Земля в целом. При этом космополитам присуще отрицать свою национальную принадлежность, такой человек видит себя гражданином всего мира, а человечество воспринимает как одну большую семью.

Космополит ставит интересы человечества в целом выше интересов национальных, что можно считать положительным качеством, если только под «интересами человечества» не скрывают интересы узких групп, а не трудового большинства человечества. К сожалению, в прошлом космополиты защищали интересы планетарного паразитического меньшинства, проводящих доминирующий западный проект глобализации и интеграционные процессы в его русле.

Английские обещания

По итогам Первой мировой войны Османская империя распалась. Лига Наций, (международная организация, существовавшая между мировыми войнами, «бета-версия» ООН) определила, что временный контроль над Палестиной получит Великобритания: ее администрация поможет решить конфликты и подготовит страну (или две) к получению независимости.

Зоны влияния Британии (красным) и Франции (синим)

Политика англичан провалилась полностью — возможно, из-за того, что начали они с раздачи взаимоисключающих обещаний.

1) Еще во время Первой мировой войны они пообещали арабскому шерифу Мекки Хусейну ибн Али, что, если он поднимет восстание против Османской империи и Антанта выиграет войну, его сделают королем всех арабских земель, включая Палестину (соглашение МакМагон — Хусейн). Хусейн выполнил свою часть сделки, англичане же впоследствии заявили, что статуса официального договора соглашение не имело.

2) В 1917 г. министр иностранных дел Великобритании Артур Бальфур написал письмо лорду Ротшильду, представителю еврейской общины страны, где заверил, что «правительство Его Величества сделает все… для создания в Палестине национального очага для еврейского народа» (декларация Бальфура). По сути, это означало обещание помощи в создании государства — однако делать реальные шаги в этом направлении англичане не спешили.

Шериф Мекки Хусейн ибн Али аль-Хашими и Верховный Комиссар Египта Генри МакМагон, дававший гарантии арабской Палестине

Такое лицемерие вызывало гнев и протесты против английской политики как у евреев, так и у арабов. Это было, пожалуй, единственное, что объединяло два народа, которые не любили друг друга все больше и больше, по мере того, как росла эмиграция евреев в Палестину и, соответственно, учащались бытовые конфликты (иногда — вооруженные) между еврейскими поселенцами и арабскими крестьянами.

Британский губернатор писал, что не может выносить бесконечных взаимных претензий евреев и арабов: «Два часа арабских жалоб толкают меня в синагогу, а после интенсивного курса сионистской пропаганды я готов принять ислам».

Арабские восстание в Палестине 1936

Из-за напряженной обстановки в Европе между мировыми войнами эмиграция росла достаточно быстро. Ишув (еврейская община в Палестине) к концу 1930-х разросся до 400 000 человек; в нем появились политические партии, собственные вооруженные организации, существовавшие на нелегальном положении. Арабов было около миллиона, и у них тоже работали военизированные формирования.

Зачисление (Багрут)

Средние школы в Израиле готовят учеников к израильским вступительным экзаменам ( багрут ). Это экзамены по различным академическим дисциплинам, которые изучаются по от одного до пяти (иногда до 10) единиц ( yehidot limud ), обычно по возрастающей сложности. Студенты с проходным баллом по обязательным предметам зачисления ( иврит , английский язык , математика , Священные Писания , история , государственные исследования и литература ), которые прошли тестирование по крайней мере по 21 разделу и сдали по крайней мере один экзамен из 5 пунктов, получают полный аттестат зрелости. В 2006/7 году 74,4% израильских 12-х классов сдали экзамены по багруту, в то время как только 46,3% имели право на получение аттестата зрелости. В арабском и друзовском секторах эти показатели составили 35,6% и 43,7% соответственно.

Сертификат Багрута и баллы Багрута часто определяют зачисление в элитные воинские части, поступление в академические учреждения и перспективы трудоустройства.

Ниже приведена таблица, показывающая процент получателей аттестата зрелости в крупнейших городах Израиля , по данным Центрального статистического бюро Израиля (год выпуска 2002).

Adva центр , а социальные проблемы мозговая в Израиле, говорит , что около 15% от сдавших сертификатов , выданных не имеют прав получателя для поступления в университеты Израиля.

Арабы-христиане, как правило, добивались самых высоких успехов на вступительных экзаменах как по сравнению с мусульманами и друзами, так и по сравнению со всеми учащимися еврейской образовательной системы.

Город	Получатели (%)
Иерусалим	36
Тель-Авив	60,3
Хайфа	64,3
Ришон ле-Цион	59,2
Ашдод	55,9
Ашкелон	58,5
Бат Ям	49,5
Беэр-Шева	51,5
Холон	55,3
Нетания	52
Петах-Тиква	57 год
Рамат-Ган	65,3

Порядок поступления иностранцев в вузы

Стать студентами израильских университетов стремятся многие россияне, так как, во-первых, в них дают глубокий объём теоретических и практических знаний, а, во-вторых, дипломы этих заведений котируются во всём мире.

Обучение в Израиле для русских доступно в любом университете этой страны. При этом поступление в вуз для репатриантов из РФ имеет свои особенности.

Установленные требования

Для приехавших на учёбу россиян, так же как и граждан любой другой страны, существует единственное ограничение – они не смогут получить профессию врача. Обучение на медицинских факультетах доступно только гражданам страны.

Подтверждение школьного аттестата

Образование в Израиле имеет существенные отличия от российского. Чтобы аттестат, полученный по окончании школы в РФ, здесь можно было бы использовать для поступления в местный университет, к нему необходимо приложить справку об окончании специальных курсов. Как правило, их продолжительность составляет 12 месяцев. Здесь изучают иврит, историю Израиля и профильные предметы. После окончания сдаётся экзамен, результат которого учитывается при зачислении.

Уровень владения ивритом и английским языком

Важным условием при поступлении в вуз является знание абитуриентом языков. Преподавание в израильских университетах ведётся на иврите и английском, поэтому владение ими для поступающих является обязательным. Соответствующую подготовку следует пройти заранее. Проверка знаний проводится в ходе сдачи психометрического теста.

Популярные университеты страны

В Израиле имеется десять вузов, в каждом из которых могут обучаться молодые люди из других стран. Одним из самых престижных является находящийся в Иерусалиме Еврейский университет, лучшие выпускники которого работают в ведущих компаниях мира. Тель-Авивский университет больше ориентирован на гуманитарные науки, его выпускники имеют хорошие перспективы сделать успешную карьеру на государственной службе. Тех же, кто склонен к точным наукам, больше привлекает находящийся в Хайфе Технион, готовящий не только специалистов для практической работы, но и научные кадры. В функционирующем при Технионе исследовательском институте молодые учёные под руководством опытных наставников делают свои первые шаги в науке.

Медицинское образование в Израиле считается очень престижным, поэтому количество абитуриентов, желающих поступить на соответствующие факультеты университетов, не иссякает. Так как учиться на них могут только местные граждане, многие иностранцы ради этого получают израильский паспорт.

Оформление студенческой визы

Заниматься получением разрешения на въезд следует уже после того, как получено уведомление о зачислении в вуз. Чтобы получить визу, в консульство следует направить:

• заполненную анкету;
• справку о зачислении;
• 2 фото 5×5 см;
• бумаги, подтверждающие финансовую состоятельность.

Все документы следует перевести на иврит и нотариально заверить. Перед подачей бумаг необходимо уплатить консульский сбор.

Стоимость учебы

Получение образования в израильских вузах обходится довольно дорого. Учёба для русских студентов, как и для представителей других стран, будет стоить на 25% дороже, чем для граждан Израиля. За один год бакалаврата необходимо будет внести от 3 до 17 тысяч долларов США. Год магистратуры обойдётся ещё дороже. Размер оплаты напрямую зависит от вуза: чем он престижнее, тем дороже.

Помимо необходимости оплачивать учёбу, студенту потребуются средства на жильё и питание. Съём комнаты будет стоить 400-500 долларов США, если же речь идёт об отдельной квартире, то эту цифру следует минимум удвоить. На продукты питания в месяц также будет уходить не менее 500 американских долларов. Поэтому многие студенты сразу же после поступления в вуз начинают работать и делают это на протяжении всей учёбы.

Студенты из других стран права на стипендию не имеют. В отдельных случаях она предоставляется соискателям докторской степени, но при этом всех затрат не покрывает.

Образование в Израиле для русских

Чем же так привлекает Израиль студентов из России? Не только тем, что в стране можно получить действительно сильное образование, а дипломы израильских вузов открывают двери во все мировые компании. Но ещё и обилием русскоговорящего населения. Ведь многие граждане Израиля приехали из России и стран СНГ. А это значит, что адаптироваться российскому студенту будет довольно просто.

В Израиле для россиян доступно как средне-специальное образование, так и высшее. Но стоит помнить, что в израильских вузах предпочтение отдают тем студентам, которые имеют еврейские корни. А все остальные рассматриваются во вторую очередь.

Обучение в профессиональных школах и университетах Израиля — это практически единственный способ для иностранца длительно оставаться в стране. Также долгосрочную визу могут выдать тем, кто работает в Израиле по контракту или собирается сочетаться браком с израильским гражданином. Никакие другие аргументы практически не рассматриваются.

Как поступить в израильский вуз

Для поступления в израильский университет иностранным студентам нужно выполнить несколько условий:

• пройти годовой подготовительный курс в Израиле, на котором абитуренты подтягивают иврит и знания по другим предметам, а также адаптируются в стране;
• предоставить сертификаты, подтверждающие знание английского и иврита (или арабского) языков;
• предоставить школьный аттестат или выписку из университета с оценками, если студент поступает после первого или второго курса россиийского вуза;
• предъявить выписку со счёта, подтверждающую, что у студента есть средства для обучения и проживания на территории Израиля;
• пройти психометрическое тестирование;
• собрать необходимые документы, перевести их на иврит и заверить у нотариуса.

Каждый университет может предъявить дополнительные требования для поступления, поэтому всегда уточняйте информацию на сайте выбранного вуза.

Студенческие годы в Израиле — это не только сильное обучение, но и знакомство с прекрасной страной

ВВП на душу населения

Внутренний валовый продукт – один из главнейших и важнейших макроэкономических показателей, представляющий собой рыночную стоимость всех товаров и услуг, произведенных на территории какой-либо державы. Показатель ВВП на душу населения (ВВП по паритету покупательной способности или ВВП по ППС), позволяет оценить уровень экономической активности и качество жизни граждан страны.

Объем ВВП в Израиле в 2021 году составил сумму в 395 миллиардов долларов. Соответственно, показатель ВВП на душу населения колеблется в районе 41 000 USD. Святая Земля находится на 33 месте в общемировом зачете стран по объему валового внутреннего продукта в пересчете на одного гражданина, а ее ближайшими соперниками являются Чехия, Испания, Япония и Новая Зеландия.

[править] Территория

Территорию современного Израиля можно условно разделить на собственно Израиль и оккупированный, частично автономный Западный Берег. Израиль граничит с Ливаном, Сирией, Иорданией и Египтом.

География

Израиль сочетает в себе несочетаемое. Изрядная часть территории в центре страны, на юге и ближе к иорданской границе покрыта пустынями — Иудейской и Негевом. Северная часть Израиля лучше увлажнена и более гориста, есть даже гора, где во многие годы не сходит снежный покров. Крайний юг страны (Эйлат) — субтропический курорт на берегу Красного моря.

Страна имеет выход к 2 морям — Средиземному (протяженное ровное побережье) и Красному (всего 12 км побережья на крайнем юге). Главная река — Иордан. Есть несколько внутренних водоемов с достаточно большой площадью зеркала — Мертвое море, Кинерет.

Климат

Жаркий, особенно в пустынях и Иудейских горах. Сезонно дует хамсин с песком из Саудовской Аравии. Бывают ливни (север, Иерусалим и центр), 2-3 раза в ХХ веке наблюдалось не очень выраженное цунами с разрушением инфраструктуры портов на Средиземном море, но без жертв.

[править] Проблемы

Проблемы в израильских школах не отличаются от проблем западных школ: процветают избиение и издевательства над слабыми, нередка наркомания, в неблагополучных семьях встречается проституция школьниц, из-за пристрастия к сладкому у детей наблюдается лишний вес, а нередко и детское ожирение (особенно нередкое на периферийных городах и в арабском секторе: 36,5% арабских детей семиклассников страдают избыточным весом или ожирением, среди палестинских детей также растёт эта проблема). У детей нет силы воли, а государство и родители не спешат запретить бесконтрольно поедать им сладости и пить сладкие напитки.

Если раньше Израиль был среди лидеров по подготовке в области точных наук в 1960-х годах, но опустился на 33 место из 41 по данным опроса в 2002 году.

Зарплата израильских учителей очень мала в сравнении с другими развитыми странами согласно опросу Организации экономического сотрудничества и развития.

Особенно плохое состояние образования у харедим, по-видимому там ещё хуже поставлен учебный процесс, чем даже в арабском секторе: в религиозных школах системы независимого образования учебные программы значительно отличаются от программ, разработанных Министерством образования. В религиозных школах этого типа девочки и мальчики с первого класса обучаются раздельно. Деятельность религиозных школ системы независимого образования не контролируется Министерством образования. Государство, таким образом, отстранилось от контроля за качеством обучения огромного числа израильских детей.

Хотя и отмечается прогресс в образовании у арабов и бедуинов и сокращение разрыва между этими группами в образовании по сравнению с евреями, тем не менее, там сохраняются определённые специфические сложности.